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1. Ein "global orientiertes Geschichtsbewusstsein" als zuknftige Herausforderung der Geschichtsdidaktik?


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2. Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning history and geography in a multicultural perspective (MIH)


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3. European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO) COMENIUS Multilateral projects


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4. Intercultural Education through Religious Studies (IERS) COMENIUS Multilateral project


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5. Ein "global orientiertes Geschichtsbewusstsein" als zukünftige Herausforderung der Geschichtsdidaktik?


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6. Die politischen Zukunftsentwürfe des Kreisauer Kreises : Die Rekonstruktion vergangener Erfahrungshorizonte im historischen Lernen

URL:
http://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/1070
http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:384-opus4-9193  

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7. Die Rückkehr der Historienmalerei : Ein Blick in deutsche und französische Schulgeschichtsbücher der neunziger Jahre

URL:
http://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/816
http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:384-opus4-6729  

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8. Europaweite Konvergenzen in nationalen Lehrwerken für den Geschichtsunterricht? Ein Zugang über den Vergleich von Bildquellen im Schulbuch


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9. Trans-European convergences in national textbooks for history education? An approach to the comparison of image sources in schoolbooks.

Content Provider:

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10. Der Daltonplan - ein aktuelles Modell für Förderung selbstständigen und eigenverantwortlichen Lerners und Arbeitens an der Sekundarschule


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