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Home » Search: Johannes Giesinger
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1. Das Triangulations-Modell von Erziehung und Unterricht

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-28373
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2837/  

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2. Freie Schulwahl und Bildungsgerechtigkeit. Eine Problemskizze

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-30680
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3068/  

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3. Evaluating School Choice Policies: A Response to Harry Brighouse

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-42000
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/4200/  

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4. Liberale Konzeptionen freier Schulwahl

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-45535
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/4553/  

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5. Bildung als Zugang zur Welt. Zur pädagogischen Bedeutung der Philosophie John McDowells

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-16081
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/1608/  

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6. Free will and education

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-67592
http://www.pedocs.de/volltexte/2012/6759/  

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7. Bildung als Selbstverständigung

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-52526
http://www.pedocs.de/volltexte/2012/5252/  

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8. Education, fair competition, and concern for the worst off

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-52554
http://www.pedocs.de/volltexte/2012/5255/  

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9. Bildung als öffentliches Gut und das Problem der Gerechtigkeit

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-87349
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8734/  

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10. Bildung als Zugang zur Welt. Zur pädagogischen Bedeutung der Philosophie John McDowells


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