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1. Gewusst wie: Strategisches Umwelthandeln als Ansatz zur Förderung Ökologischer Kompetenz in Schule und Weiterbildung


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2. Die School of Education der Bergischen Universität Wuppertal

URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-54260
http://www.pedocs.de/volltexte/2012/5426/  

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3. Die Rolle des Wissens beim Umwelthandeln - oder: Warum Umweltwissen träge ist

URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-77334
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7733/  

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4. Die Rolle des Wissens beim Umwelthandeln - oder: Warum Umweltwissen träge ist


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5. Implementationsforschung - oder: der steinige Weg, Unterricht zu verändern


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6. Implementation einer kontextorientierten Unterrichtskonzeption für den Chemieunterricht


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7. Die Rolle des Wissens beim Umwelthandeln - oder: Warum Umweltwissen träge ist


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8. Gewusst wie: Strategisches Umwelthandeln als Ansatz zur Förderung ökologischer Kompetenz in Schule und Weiterbildung [Einzelbeitrag]

URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-46535
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/4653/  

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9. Implementationsforschung - oder: der steinige Weg, Unterricht zu verändern

URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-58134
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/5813/  

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10. Förderung des Erwerbs diagnostischer Strategien in fallbasierten Lernumgebungen

URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-81951
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8195/  

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